По мере завершения вступительных экзаменов в национальные университеты Китая ( Гаокао ) миллионы студентов и их родителей вновь сосредоточились на поступлении в университеты и выборе будущей профессии.

Компьютерные науки, искусственный интеллект (ИИ) и возобновляемая энергия остаются одними из самых популярных областей. Однако в индустрии аддитивного производства (АМ) незаметно набирает обороты другая тенденция: Китай систематически готовит новое поколение инженеров, специально обученных 3D-печати. ​​И эти усилия происходят быстрее и в больших масштабах, чем многие предполагают.

От одного университета до двадцати девяти за пять лет

В 2026 году Министерство образования Китая одобрило создание еще шести университетов, предлагающих программы бакалавриата по специальности «Аддитивное производство», в том числе Пекинского технологического университета , Северо-восточного университета , Хунаньского технологического института , Сучжоуского технологического института , Уханьского профессионально-технического университета и Сычуаньского инженерно-технического университета .

С учетом этих нововведений число китайских университетов, предлагающих специализированные программы по аддитивному производству, по всей стране достигло 29.

Такая траектория роста поразительна. Когда эта специальность была введена в 2021 году, ее предлагал только один университет — Синьсянский университет . Пять лет спустя ее внедрили уже 29 университетов.

В этот список теперь входят одни из самых престижных инженерных вузов Китая, такие как Харбинский технологический институт , Северо-Западный политехнический университет и Нанкинский университет авиации и космонавтики , а также многочисленные региональные и прикладные университеты. Это доказывает, что это уже не образовательный эксперимент, а начало общенациональной стратегии развития талантов.

Лаборатория 3D-печати в Школе 3D-печати Синьсянского университета, одной из старейших в Китае специализированных образовательных программ, посвященных аддитивному производству. Изображение предоставлено Синьсянским университетом.

Индустрия сделала первый шаг, университеты постепенно догоняют.

Быстрое расширение этих программ отражает простую реальность: индустрия аддитивного производства в Китае развивается быстрее, чем растет количество талантливых специалистов.

За последнее десятилетие китайская технология 3D-печати превратилась из технологии прототипирования в технологию серийного производства.

Аддитивное производство металлов все чаще используется в аэрокосмических конструкциях. Автомобильные компании сокращают циклы разработки за счет быстрого производства и изготовления оснастки. Медицинские приложения продолжают расширяться благодаря имплантатам и устройствам, созданным с учетом индивидуальных особенностей пациента. Тем временем потребительская 3D-печать переживает взрывной рост, чему способствуют такие компании, как Bambu Lab , Creality , Anycubic и Snapmaker .

Сегодня Китай широко признан одним из крупнейших мировых рынков как для производства оборудования для 3D-печати, так и для применения аддитивных технологий. Но по мере развития отрасли возникла серьезная проблема. Нехватка заключается уже не в машинах, а в людях.

Компаниям нужны не только операторы станков.

За годы общения с многочисленными компаниями, занимающимися аддитивным производством, стало ясно, что проблема заключается не в поиске инженеров-механиков, а в поиске инженеров, которые действительно понимают аддитивное производство. От современных специалистов по аддитивному производству ожидается понимание оптимизации проектирования, поведения материалов, параметров процесса, инструментов моделирования, программных рабочих процессов и, все чаще, автоматизации и искусственного интеллекта.

В таких высокодоходных отраслях, как аддитивное производство металлов, аэрокосмические компоненты и передовые материалы, спрос на специалистов разных специальностей особенно высок. Фактически, многие описания вакансий сейчас больше напоминают должности, которые лучше всего можно описать как «междисциплинарные инженерные должности».

Типичный уровень заработной платы отражает этот спрос. Инженеры по процессам аддитивного производства со степенью магистра или доктора наук зарабатывают от 20 000 юаней (3000 долларов США) до 40 000 юаней (5900 долларов США) в месяц. Инженеры по материалам и процессам аддитивного производства металлов с опытом работы от одного до трех лет зарабатывают от 15 000 юаней (2200 долларов США) до 25 000 юаней (3700 долларов США) в месяц. Заработная плата на должностях, связанных с разработкой передовых процессов, программным обеспечением, алгоритмами и искусственным интеллектом, может достигать 40 000 юаней в месяц и более, часто выплачивается в течение 14 расчетных периодов. Начальные операционные должности на предприятиях по производству оборудования обычно составляют от 8000 юаней (1200 долларов США) до 12 000 юаней (1800 долларов США) в месяц.

Аналогично, технические специалисты обычно зарабатывают 8 000–12 000 юаней в месяц, а инженеры-технологи — 15 000–25 000 юаней в месяц. Старшие специалисты в области исследований и разработок, материаловедения и передовых инженерных решений могут зарабатывать от 25 000 до 60 000 юаней (8 900 долларов США) в месяц.

Однако, несмотря на эти возможности, многие компании сообщают о трудностях с заполнением вакансий. Проблема заключается не в нехватке вакансий, а в дефиците кандидатов с необходимым набором навыков.

Колледж 3D-печати Байюнь Винбо в Гуанчжоу. Изображение предоставлено Колледжем 3D-печати Байюнь Винбо.

Китай и США выбирают разные образовательные пути.

Примечательно, что подход Китая существенно отличается от подхода Соединенных Штатов.

В большинстве американских университетов нет отдельных программ бакалавриата по аддитивному производству. Вместо этого аддитивное производство, как правило, интегрировано в традиционные дисциплины, такие как машиностроение, материаловедение, аэрокосмическая техника и промышленная инженерия.

В таких учебных заведениях, как Университет штата Пенсильвания , Массачусетский технологический институт , Университет Карнеги-Меллона , Университет штата Огайо и Техасский университет в Эль-Пасо, действуют признанные на международном уровне исследовательские программы в области аддитивного производства. Однако специализация, как правило, осуществляется на уровне аспирантуры или научных исследований.

В двух странах применяются разные подходы к образованию в области аддитивного производства. В Соединенных Штатах студенты, как правило, сначала изучают такие дисциплины, как машиностроение, материаловедение или аэрокосмическая техника, прежде чем специализироваться в аддитивном производстве. В Китае все чаще готовят специалистов по аддитивному производству на уровне бакалавриата в рамках специализированных программ. Один подход делает акцент на исследованиях и специализации на более поздних этапах обучения, в то время как другой фокусируется на формировании более многочисленной рабочей силы в области аддитивного производства с самого начала.

Лаборатория 3D-печати в Инновационной научно-исследовательской академии искусств и наук Цинхуа (Циндао). Изображение предоставлено Инновационной научно-исследовательской академией искусств и наук Цинхуа (Циндао).

Будущее аддитивного производства зависит от людей.

Проработав в отрасли много лет, я убедился, что следующее крупное конкурентное преимущество в аддитивном производстве будет заключаться не только в машинах, материалах или программном обеспечении. Оно будет исходить от талантливых специалистов.

Оборудование можно приобрести. Программное обеспечение можно обновить. Процессы можно освоить. Но подготовка действительно квалифицированного инженера по аддитивному производству занимает годы, иногда десятилетия. Именно поэтому быстрое появление 29 специализированных университетских программ может иметь большее значение, чем запуск любой новой платформы для принтеров. Это не просто обновление технологий, а начало нового поколения.

Многие наблюдатели по-прежнему оценивают аддитивное производство через призму технологических прорывов. Однако с точки зрения промышленности более важным вопросом может быть: кого систематически обучают для обеспечения следующего этапа роста?

По мере того как все больше студентов начинают изучать проектирование для аддитивного производства, материаловедение, управление технологическими процессами и цифровое производство в рамках специализированных университетских программ, отрасль вступает в новый этап зрелости.

Пять лет назад аддитивное машиностроение преподавалось всего одним университетом в Китае. Сегодня его преподают в 29 университетах. Конечно, нехватка квалифицированных кадров в отрасли не решится в одночасье. Но Китай быстро перешел от рассмотрения аддитивного машиностроения как узкоспециализированной области к включению его в формальное инженерное образование.

Источник