Продолжаем публикации интервью, которые мы взяли во время проведения форума. Так мы уже представили аддитивному сообществу компании производители промышленных 3D-принтеров, как металлической, так и пластиковой 3D-печати, а также компании, которые предоставляют услуги 3D-печати и инжиниринга.

Сегодня мы публикуем интервью с Генеральным директором ООО Академия Аддитивных Технологий «Цифра Цифра», Дмитриевой Дарьей Вячеславовной, которая поделилась своим видением развития аддитивных технология исходя из опыта руководства образовательного учебного центра.  

Дмитриева Дарья Вячеславовна, Генеральный директор, ООО Академия Аддитивных Технологий «Цифра Цифра»

1. Вопрос: Какие аддитивные технологии использует ваша компания? Как вы думаете, что мешает вашей компании использовать основные преимущества аддитивных технологий по сравнению с традиционными методами производства?

 Да, мы используем аддитивные технологии в нашем образовательном учебном центре, который был создан в 2022 году, на базе производственной компании HARZ Labs. Компания HARZ Labs является производителем фотополимерных смол для 3D-принтеров, поэтому на данный момент наш лекторий и офис располагается на территории данного предприятия. На данный момент, мы первый лицензированный учебный центр по аддитивным технологиям, который проводит обучение по всем технологиям производственного процесса.

2. Вопрос:  Как вы думаете, какие отрасли являются основными игроками по применению аддитивных технологий сегодня?

Как представитель сферы дополнительного профессионального образования у нас есть некоторые преимущества относительно высших учебных заведений и средне-специальных, потому что мы имеем достаточно полную обратную связь от рынка труда какие кадры нужны для аддитивного производства. Первая отрасль, которая для вас возможно будет сюрпризом, которую я бы назвала, это медицина и стоматология. Эти отрасли стремительно развиваются за счет того, что они максимально взаимодействуют с коммерческой медициной. В нашей стране очень много частных клиник, поэтому эти отрасли имея большую конкуренцию, очень активно применяют аддитивные технологии. Вторая отрасль, так исторически сложилось, которую я считаю активным игроком на Российском рынке аддитивных технологий, является тяжелая промышленность, а также военная отрасль.

3. Вопрос:   Проводит ли ваша компания научные исследования в области аддитивных технологий?

Мы все-таки образовательное учреждение, а если говорить про научные исследования, то у нас нет научно-исследовательского университета при нас, но при этом мы активно занимаемся разработкой методических качественных материалов.

4. Вопрос: Какие материалы используются в процессе 3D-печати в вашей компании.

Материалы 3D-печати мы используем во время проведения нашего обучения. В обучении наших слушателей мы используем самую распространённую аддитивную технологию 3D-печати в мире это FDM. Технология в качестве материала использует пластиковые нити, как термопласты, если говорить о фотополимерной 3D-печати, то это смолы. Также, сейчас на данный момент разрабатывается программа для 3D-печати металлическими порошками.

 5. Вопрос:   Какими продуктами программного обеспечения вы пользуетесь для конструирования/дизайна для аддитивного производства?

Это очень болезненная тема, потому что мы прекрасно представляем, что у нас есть некоторые ограничения в использовании программного обеспечения. Так, в обучении наших студентов мы используем программы моделирования CAD, такие как: КОМПАС-3D, T-flex, SolidWorks. В обучении подготовки 3D-модели к 3D-печати используются программы CAM как: VoxelDance и известная программа Materialize, которую мы используем без лицензии. С программами CAE, которые используются для инженерного анализа, ситуация еще тяжелее, но если взять сферу стоматологии, то для обучения мы используем иностранную программу Exocad.

6. Вопрос:   Как вы думаете, какие ограничения существуют при использовании аддитивных технологий?

На самом деле, если говорить глобально про отрасль, это конечно сертификация и стандартизация. Самая большая проблема, которая относится к обучению студентов это не понимание, где применять 3D-печать. Однако, у студентов есть понимание использование 3D-печати как хобби, но если говорить о развитии экономики, то это отсутствие аддитивного мышления.

7. Вопрос:   Используете ли вы на производстве обратное проектирование или используете 3D-сканеры для контроля геометрии?

Конечно, мы используем 3D-сканеры, так у нас есть 3D-сканер компании RangeVision с которой мы разрабатываем программу, а если говорить о применении в стоматологии, то тут огромное количество 3D-сканеров.

8. Вопрос: Как вы думаете, обучение и обучающие программы помогают компаниям эффективно внедрять и использовать аддитивные технологии?

К нашему сожалению эффективных, не так много, мы знаем, что очень много отраслевых партнеров работают с вузами, но порой это ради процесса, а не ради результата, мы же работаем на результат.

Спасибо Дарье Вячеславовне за интервью, в котором она рассказала как дела обстоят в образовательной сфере и с какими трудностями проходится сталкиваться.

   Источник