Воздушно-инженерная школа — молодежный образовательный инженерно-космический проект, реализуемый при поддержке государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос», Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и компании «Иннопрактика». В основу проекта заложены принципы международных соревнований формата CanSat (Саn — консервная банка, Satellite — спутник), в котором ставится задача создания и летных испытаний радиоэлектронного зонда с датчиками, который должен поместиться в заданный контейнер с ограничениями, который запускается в полет на ракете на высоту до двух километров и после отстрела от носителя должен передать телеметрию с датчиков в соответствии с программой летного научно-технического эксперимента (https://roscansat.com/history/).
Проект нацелен на совершенствование траектории непрерывного технического образования и воспитание новых поколений мотивированных инженеров, программистов и конструкторов для ракетно-космической отрасли. За время реализации проекта с 2011 года через него прошло более 8000 участников, представляющих около 1200 команд из многих регионов России и ближнего зарубежья. Многие участники проекта выбрали технические вузы для обучения и сейчас активно работают в космических компаниях России, считают траектории полета к Марсу и Венере, продолжают запускать спутники систем CubeSat уже в космос на орбиту.
Чемпионат Воздушно-инженерной школы — главное мероприятие проекта, проводимое ежегодно, имеющее свои вводные, отборочные, региональные и всероссийские этапы. Участники чемпионата получают уникальную возможность разработать, а затем испытать в полевых условиях собственные модели спутников, ракет и беспилотных летательных аппаратов.

В течение всего учебного года команды проходят дистанционную учебную программу, готовят и защищают свои проекты перед экспертной комиссией, состоящей из специалистов предприятий госкорпорации «Роскосмос» и представителей ведущих технических вузов страны (в частности, «Созвездия Роскосмоса»), создают свои изделия и соревнуются за шанс испытать провести летные испытания на специально оборудованном полигоне во Владимирской области.
Только за 2024 год образовательные программы интенсивного обучения ВИШ прошли в городах: Южно-Сахалинск, Анапа, Калининград, Черняховск, Тюмень, Симферополь, Луганск, Алчевск, Мариуполь, Ярославль и в городе Алма-Ата Республики Казахстан.

На участие в 14‑м российском чемпионате Воздушно-инженерной школы поступили заявки от 265 школьных и студенческих команд из России, Белоруссии, Казахстана и Узбекистана, но до финала допущены только 75 лучших проектов.
Финал чемпионата состоялся в период с 5 по 11 июля в городе Владимир, на базе Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, а также на аэродроме «Каменово» во Владимирской области. В ходе чемпионата прошли старты ракет с высотой полета от 200 метров до 2 километров.
Участники ракетных соревнований все более активно используют аддитивные технологии для производства деталей конструкции ракет-носителей разных классов, полезной нагрузки и систем передачи и приема телеметрии с зондов во время полета.

На представленных фотографиях показаны примеры использования FDM-печати из различных пластиков для производства обтекателей, силовых кронштейнов для крепления стабилизаторов, изготовления аэродинамических рулей, механизмов раскрытия и самих решетчатых стабилизаторов. В некоторых случаях сама ракета полностью печатается на 3D-принтере либо на принтере делается оснастка для изготовления корпуса или деталей ракеты-носителя.
Кроме того, печать активно используется при изготовлении силовых элементов зондов, к которым крепится электроника, поворотные механизмы солнечных батарей и другие элементы конструкции.
Остронаправленные антенны, на которые идет прием телеметрии с датчиков во время полета ракеты и спуска зонда после отделения, также используют элементы, напечатанные на 3D-принтере.
Планируется еще большее использование печати для производства экспериментальных ракет и спутников-зондов, внедрение SLA- и SLM-печати.
Автор: Дмитрий Иванов, генеральный директор «Дома занимательной науки и техники»
Источник журнал "Аддитивные технологии" № 3 2025



